关于“蒙特梭利”的二三事【1】

正所谓“赢在起跑线”。近年来，越来越多的家长认识到了学龄前教育对孩子成长和启迪的重要性，因此也把教育投资的目光放远至学龄前早教，目的就是希望尽早挖掘孩子的潜能，培养孩子的兴趣爱好和专注力。在这样庞大且日益增长的需求下，早教机构带着各式各样的早教理念争先恐后地进入市场，意图吸引家长们的注意力。其中，最关注度最高的当属“蒙特梭利”教育法。各大一、二线城市此起彼伏的“蒙校”让家长们开始关注并希望深入了解“蒙特梭利”教育。它究竟倡导怎样的教育理念？究竟能给孩子带来什么？自己的孩子是否适合接受这样的早教模式？

什么是蒙特梭利教学法

蒙特梭利教学的五大教育内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、文化教育等内容。其教学法的精髓为促进儿童和青少年在其所有发展领域中自我激励的成长，目的是培养每个孩子对知识，理解和尊重的自然求知欲。简单来说，蒙特梭利教学法基于对儿童心理和敏感期的充分了解，以儿童为主，为其打造一个以他们为中心，让他们可以独立做自己的“儿童世界”，从而在被尊重和鼓励的积极环境中发展孩子的专注力、创造力、独立性等潜质。